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“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用解析

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摘要 本文重点分析“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用,结合小学英语教学现状,从打造竞赛式情景,增强学生互动与交流、立足于教材内容,开展体验互动的创新教学、增添课堂游戏,提高学生课堂活动参与度这几点进行深入探索与研究,其目的在于提升“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用效率,为小学英语教学水平提高做铺垫。
作者 何丽丽
出处 《读与写(上旬)》 2020年第11期76-76,共1页
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