中职学校应用文写作教学问题及对策

在中职学校中,应用文写作是语文教学的内容,有利于提高学生的写作能力和综合素养。不过在实际教学中,应用文的教学效果无法提高,由于教学内容比较落后、枯燥,教学模式比较单一,无法调动学生学习积极性等都是导致教学效果较差的主要因素。要提高应用文教学的效果,提高学生应用文写作的水平,并且能够突出职业特色,就要提高应用文写作教学质量。