基于内控视角下的中央高校专项资金管理研究

自教育经费占财政收入4%这一目标实现之后,国家教育经费投入趋于平稳。在有限的教育资源内,如何充分发挥资金使用效益,是非常值得我们思考和研究的问题。文章从内部控制的角度,将内控理论贯穿于资金管理的全过程,充分发挥高校内部监管作用,确保专项资金规范有效使用。