期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈思维导图在初中地理教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
地理学科知识点琐碎复杂、内容涵盖面广泛,相互之间联系较少,记忆起来十分困难。初中地理各个章节内容既紧密联系又相对独立,思维导图的运用,有效帮助学生区分知识模块,记忆地理知识。思维导图弥补传统教学的不足,从宏观和微观角度展现地理知识,建立完整的地理知识体系和网络。
作者
陈代发
机构地区
四川省乐山市井研县竹园镇初级中学校
出处
《好日子》
2020年第6期244-244,共1页
关键词
初中地理
思维导图
教育教学
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
顾海燕.
《多变的价格》教学浅析[J]
.文教资料,2020(19):187-188.
2
王成强.
关于一道不定积分考研题的解法注记[J]
.商丘职业技术学院学报,2020,19(3):70-77.
被引量:1
3
张瑞.
“‘三角函数’引言”教学设计与反思[J]
.上海中学数学,2020(7):27-29.
4
马腾,王一波.
“模块化”教学法在建筑学场地设计课程中的运用探讨[J]
.科教导刊(电子版),2020(19):95-96.
5
陈应飞,李彦儒,殷鸣,殷国富.
基于专家系统的柔性生产线快速设计系统研究[J]
.机械,2020,47(9):56-60.
被引量:1
好日子
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部