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浅谈思维导图在初中地理教学中的应用

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摘要 地理学科知识点琐碎复杂、内容涵盖面广泛,相互之间联系较少,记忆起来十分困难。初中地理各个章节内容既紧密联系又相对独立,思维导图的运用,有效帮助学生区分知识模块,记忆地理知识。思维导图弥补传统教学的不足,从宏观和微观角度展现地理知识,建立完整的地理知识体系和网络。
作者 陈代发
出处 《好日子》 2020年第6期244-244,共1页
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