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浅谈巧设情景让忠言顺耳顺心

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摘要 班主任工作中,与学生交谈是必不可少的工作方法。创设情景或选择典型场景,能充分调动学生积极参与交谈,提高谈话效率。具体的方法为:一、创设愉快的谈话氛围,提高谈话效率。二、优化交谈情景和过程,首先,明确交谈内容,作好交谈准备。其次,选择恰当的时间、地点,设计合理的交谈情景和过程。三、营造交谈后的良好环境,使交谈效果最大化。从而,让忠言顺耳,忠言顺心。
作者 李强
出处 《好日子》 2020年第6期33-33,共1页
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