初中历史生活化教学策略探析

初中历史教学中,死记硬背式的教学方式一直都没怎么变过。这就造成学生对历史课堂的兴趣不高,对历史学科的认知不够严谨和端正,并没有从历史中获得好的知识、好的经验、好的启发。实现历史教学的生活化,这对纠正学生的认知,激励学生的兴趣,实现历史课堂的创新发展有重要意义。