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如何开展小学科学实验教学的几点思考
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摘要
只有通过提高小学科学实验教学的有效性,才能够促进学生的动手和学习的能力。这就要求教师在教学的过程之中,保证教学效率。在教学的过程要合理运用科学的方法,通过开展多种多样的科学实验,来激发学生对科学实验课程的兴趣,教师通过与学生在实验课程中的互动,调动学生的积极性,以此来达到提高小学科学实验教学有效性的目的。
作者
李刚
机构地区
四川省绵阳市平武县豆叩镇中心小学校
出处
《好日子》
2020年第6期14-14,共1页
关键词
小学科学
实验教学
教学情境
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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