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立足课堂,提升能力——基于核心素养的高中数学高效课堂的构建

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摘要 当前,教育改革对学生的要求产生了较大的改变,在这样情况下,高中数学学科素养就显得不够有力,学生对数学缺乏应有的学习兴趣。本文立足课堂,为核心素养下高中数学高效课堂的构建进行深入的探究,希望提升高中数学整体的教学水平。
作者 肖仕彪
出处 《好日子》 2020年第8期273-273,共1页
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