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立足课堂,提升能力——基于核心素养的高中数学高效课堂的构建
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摘要
当前,教育改革对学生的要求产生了较大的改变,在这样情况下,高中数学学科素养就显得不够有力,学生对数学缺乏应有的学习兴趣。本文立足课堂,为核心素养下高中数学高效课堂的构建进行深入的探究,希望提升高中数学整体的教学水平。
作者
肖仕彪
机构地区
云南省昭通市永善县溪洛渡高级中学
出处
《好日子》
2020年第8期273-273,共1页
关键词
核心素养
高中数学
高效课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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