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试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略

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摘要 课堂教学就是我们进行初中的数学教育中最为基本的一个形式,我们通常为课程教学工作所制定的数学教学目标的完成也一般是在数学课堂上进行的。因此,初中数学教师若是想要提高数学教学质量,首先要做的就是要从课程教学来进行分析,去寻找更加科学的方法,来实现课堂教学效率的提高。在本文中,会根据当前初中数学课堂的实际且具体进行分析,寻找在教学过程当中最有效并且快速的教学方法。
作者 谢洪
出处 《好日子》 2020年第8期271-271,共1页

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