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小学计算机趣味性课堂构建策略刍议

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摘要 在小学课程体制的改革下,计算机教学已纳入教学大纲中。教师应根据以往的教学经验,及时解决计算机教学中存在的问题,在小学计算机课堂教学中采用趣味化教学方式,提高小学生的学习积极性,增加计算机教学课堂的趣味性,构建高效的计算机课堂。下文对小学计算机趣味化教学策略进行了分析。
作者 马龙
出处 《好日子》 2020年第8期263-263,共1页
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