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一劳永“意”——谈素质教育中劳动教育的意义
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摘要
劳动是人生存的唯一途径。素质教育的开展已经有了很长一段时间,长期以来,学校对学生的评价标准都会围绕德、智、体、美、劳五个方面,几乎没有变动。仅从词意上来看,劳动与德、智、体都有关系,但仍然要单独拿出来作为评价指标,可见劳动教育在素质教育中有着一定的地位,是素质教育的重要组成部分,与实践生活直接挂钩。本文浅谈素质教育中劳动教育的意义。
作者
徐晓莉
机构地区
四川省成都市锦里小学
出处
《好日子》
2020年第8期215-215,共1页
关键词
劳动
素质教育
评价标准
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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