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探讨培养小学生数学创新思维的途径
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摘要
数学是一门深不可测且具有严谨性的学科,对培养学生的创新思维有着极为重要的作用。小学阶段是激活学生创新意识的最佳时期,数学教师要转变教学目标,提供给学生独立思考和自主探索的空间,保护学生的求异思维,让学生的潜能得以释放,构建出自由平等的环境,发挥教师自身的引导作用,培养学生的逻辑推理与细致分析的能力,使得学生的思维得到有效的锻炼,促进他们创新思维的持续发展。
作者
李丽
机构地区
江西省新余高新技术产业开发区第一小学
出处
《好日子》
2020年第8期210-210,共1页
关键词
小学
数学
创新思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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