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探讨新课标下小学音乐教育发展现状与改进策略

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摘要 在新课标的实施要求下,小学音乐教学更加注重学生的均衡发展,促进学生德智体美综合素质的形成。但就目前的情况来看,部分地区存在音乐教学边缘化的情况,导致小学音乐教育面临许多的问题,影响了音乐新课标要求的有效落实。本文主要针对新课标下小学音乐教育发展现状与改进策略进行探讨。
作者 李习芬
出处 《好日子》 2020年第8期209-209,共1页

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