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让语文教学寓教于乐
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摘要
要提高课堂教学效果,就得让课堂充满活力,激发学生的学习兴趣,教师就必须要创建寓教于乐的“乐活”课堂。众所周知,语文教学是所有学科教学的基础,作为基础性学科的语文教学意义十分重大,要发挥语文教学的作用就需要培养学生创新意识,提高教学质量,提高学生语文综合素质。
作者
李玲
机构地区
四川省中江县普兴镇中心学校
出处
《好日子》
2020年第8期204-204,共1页
关键词
寓教于乐
乐活
教学质量
综合素质
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
乐活一族永不下线[J]
.传奇故事(百家讲坛)(蓝版),2020(6):69-69.
2
丁祈.
空巢乐活别样红[J]
.新天地,2020(8):38-39.
好日子
2020年 第8期
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