摘要
初中的音乐教育是素质教育的一部分,通过音乐教育,可以让学生记忆力增强、反应灵敏、想象力丰富,让他们在轻松愉快的学习环境中,进而提高学生的审美观念。中学音乐教育的教学方法,初中的音乐教育是素质教育的一部分,通过音乐教育,可以让学生记忆力增强、反应灵敏、想象力丰富,有一定创造性思维能力,进而提高学生的审美观念,通过美育促进德育、智育的更进一步发展,像一般知识课的教学方法一样,像专业音乐学校中强调某些技能的训练,采用单纯的教几支歌就算上音乐课,以科学的教学法施诸于不同程度的教育对象,促进学生初中音乐课堂的灵活性教学效果。
出处
《好日子》
2020年第8期194-194,共1页