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新课改下小学语文体验式阅读教学实践探讨

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摘要 随着新课改理念的扎实落地,小学语文教学方式发生了可喜的变化。体验式阅读教学是指教师通过相关的教学手段,增强学生的情感体验,引领学生更好地解读文本真谛为目的的教学活动。本文首先分析了小学语文阅读体验式教学的主要特点,其次研究了新课改下小学语文体验式阅读教学实践策略。
作者 吴巧爱
出处 《好日子》 2020年第8期141-141,共1页

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