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新课改下小学语文体验式阅读教学实践探讨
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摘要
随着新课改理念的扎实落地,小学语文教学方式发生了可喜的变化。体验式阅读教学是指教师通过相关的教学手段,增强学生的情感体验,引领学生更好地解读文本真谛为目的的教学活动。本文首先分析了小学语文阅读体验式教学的主要特点,其次研究了新课改下小学语文体验式阅读教学实践策略。
作者
吴巧爱
机构地区
新疆生产建设兵团第十四师昆玉市一牧场中学
出处
《好日子》
2020年第8期141-141,共1页
关键词
小学语文
体验式阅读教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
程璐.
体验式教学在课堂的应用探析[J]
.小学科学,2020(9):148-148.
2
刘思佳.
体验式阅读教学路径探微[J]
.语文天地,2020(21):69-70.
被引量:1
好日子
2020年 第8期
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