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浅谈问题引导法在初中英语阅读教学中的应用
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摘要
随着英语教学改革的推进,传统的英语教学方式已经不能够继续满足学生全面发展的需求,培养学生的英语综合能力是当前英语教学的主要课题。英语阅读是英语课程中的重要内容,本文以英语阅读为素材,利用问题引导法进行英语阅读教学,对于帮助学生掌握基础语法结构、提高学生英语水平和培养学生的语言学习能力等综合能力具有重要的意义。
作者
宋金鑫
机构地区
江苏省盐城市滨海县陈涛中学
出处
《好日子》
2020年第8期129-129,共1页
关键词
问题引导法
英语学科
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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