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浅谈初中英语教学微课应用研究
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摘要
在初中英语新课程标准中明确提出:教师在开展初中英语课堂教学时,应改变传统的初中英语课堂教学模式,引导学生在感知、体验、实践、参与、合作等多种形式下,感受到英语学习的成功体验,最终实现教学目标。面对这一要求,必须要紧紧围绕核心素养下的初中英语教学目标,借助现代信息技术—微课,优化课堂教学模式,不断提升初中英语课堂教学质量。
作者
边巴拉姆
机构地区
日喀则市桑珠孜区第二中学
出处
《好日子》
2020年第8期70-70,共1页
关键词
初中英语
微课
制作
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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