信息化环境下初中数学函数教学的策略研究

随着我国科学技术的进步,现代化信息也在高速发展。而且现在的教育正在实行改革,多媒体技术的发展应用正好能给教育的改革带来方便。多媒体在教育方面的应用,让原本严肃的课堂变得更加有声、有色、有趣。初中数学是基础性的学科,虽然是基础性的,但是对于学生来说还是有些枯燥,而且也是最关键的,因为这对学生以后的学习发展起着至关重要作用。基础扎实稳固,才能继续深入的去学习。而对于传统的教学模式,上课的氛围很严肃,很沉闷,许多同学觉得不兴奋,无吸引力,显得无聊,这样的话就会使学生走神,而错过课程的重点。多媒体的应用,我们可以明显的发现,课堂不在那么严肃,学生也变得积极了起来,而且跟老师的互动也多了。看似一节老师讲的不多,但是学生学习到了不少,而且其实在一定程度上激发了学生对于数学的学习热情。因此,信息化发展下,如何保证初中数学函数教学能更好的进行下去,是每一位初中老师深思熟虑的问题。