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高中地理教学中培养学生核心素养的途径探索

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摘要 高中地理的课堂教学要围绕核心素养的培养,从人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力方面积极创新教学途径。本文针对高中地理教学中培养学生核心素养的途径进行研究分析。
作者 罗登荣
出处 《好日子》 2020年第9期45-45,共1页

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