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高中语文深度阅读探析

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摘要 深度阅读是一种突出“质”的真正意义上的有效阅读。本文结合高中语文阅读教学实践,谈深度阅读的具体策略。
作者 吴锋南
出处 《好日子》 2020年第9期161-161,共1页

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