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浅谈合作学习模式在高中物理教学中的应用
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摘要
物理是一门理论性和逻辑性很强的学科,特别是高中物理涉及的知识点比较广泛,这给学生的学习带来了一定的困难。随着新课程的改革,传统的物理教学方法已经不适应了,教师要结合实际情况积极创新教学模式,提升学生对物理的学习兴趣,促进高中物理课堂教学效率的提升。所以,本文将对高中物理教学中开展合作学习模式展开分析和讨论。
作者
张安勇
机构地区
湖北省潜江市职业教育中心
出处
《好日子》
2020年第9期146-146,共1页
关键词
合作学习
高中物理
教学模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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