期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语“以读促听”教学实践分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中英语教学中,教师还需要改变传统的教学方法,将以读促听教学形式引入其中,通过以读促听来激发学生学习兴趣,更好的锻炼和提升学生阅读能力和听说能力,提高英语课堂教学质量。因此,本文首先分析了高中英语教学中以读促听的必要性,然后探究其具体的教学实践策略,以供参考。
作者
王艺霖
机构地区
云南省曲靖市陆良县云南北辰高级中学
出处
《好日子》
2020年第9期101-101,共1页
关键词
高中英语
以读促听
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙文静.
多媒体技术在小学英语教学中的应用[J]
.英语广场(学术研究),2020(25):131-133.
被引量:8
2
梁华华.
“诵读”在提高初中英语教学中的运用研究[J]
.中学生作文指导,2020(26):0213-0214.
3
王莎.
浅论大学英语课堂文化的教学[J]
.传播力研究,2020,4(22):152-153.
好日子
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部