高中数学教学中问题导学法的应用研究

学生的学习过程实际上也是思考的过程,如果学生始终处于被动的学习状态,会严重影响其学习的积极性,难以活跃学生的思维,影响到学生的发展。在新课程改革深入推进的情况下,高中数学教学活动中对新教育理念和教学方法的应用更加广泛,问题导学法作为能有效激活学生问题意识、强化学生问题处理能力的教学方法,也成为教师在推进教学改革活动中重点关注的问题。本文通过分析高中数学教学中应用问题导学法的意义以及应用两方面进行探讨分析,以供参考。