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转变观念,提升高三英语复习效果

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摘要 为了提高英语复习的有效性,要求教师改变教学观念,制定良好的学习计划或大纲是提高英语复习效果的前提,而提高学生的参与意识和参与能力是提高英语复习效果的重要保证。优化英语流程复习是提高英语复习效果的唯一途径。
作者 冉茂龙
出处 《好日子》 2020年第9期232-232,共1页

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