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如何增强小学数学课堂教学的互动性
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摘要
一直以来强调教学互动性,就是要体现出学生作 为课堂主人,要积极在教学中参与各个环节,教师也要改变以 往课堂上的灌输思路,让学生形成主动学习的思维及积极性。小学数学课中如何提升师生活动的互动性,是教师要思考的问 题。解决这一难题,可以让学生在小学数学课中有更加积极的 表现,并获得更高的成就感,这样可以让学生体现出更好的自 学能力,为数学课创设互动性良好,并且和谐的课堂氛围。本 文分析如何加强小学数学课的互动性,提升学生在小学数学课 中的参与度。
作者
冯瑞丽
机构地区
河南省濮阳市金堤路小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第21期172-172,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
互动性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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