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合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用探究
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摘要
小学语文阅读教学是学生关键的学习课程。一方 面,它具有提高学生文化素质和陶冶学生文化情操的作用;另 一方面,对学生们拥有良好发展的健康观念教育也起着重要的 作用。通过研究,合作学习是现在教师授课中被应用最广泛的 教学模式。在小学语文课堂授课的过程中,教师应积极采取合 作学习策略进行教学,提升授课内容的有效性,尽最大努力让 学生们对语文阅读教学的掌握程度达到最佳。本篇文章针对 合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用展开叙述与探讨。
作者
陈艳林
机构地区
安徽省滁州市明光市新生小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第21期159-159,共1页
关键词
合作学习
小学语文阅读
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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