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试谈信息化背景下培养幼儿教师信息素养的策略

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摘要 随着社会不断地进步与发展,教育信息化因其不受时空的限制,在形式上具有独特的优势,是提高教学质量的有效手段,对于构建新时代教育强国有着重大的意义。最新的教育信息化2.0行动计划中,全面贯彻了党的十九大精神,加快教育信息化的新征程,教师须深入落实立德树人的根本任务。在学前教育阶段,对幼儿教师提出了严格的要求,需要幼儿教师具备敏锐的信息感知力,要不断提升幼儿教师的信息素养,将教育信息化落到实处。
作者 嵇麟越
出处 《今天》 2020年第20期259-259,共1页

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