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浅谈小学数学生活化
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摘要
数学作为小学生感知世界的重要方式,不会孤立于生活之外产生作用,也不能从教材和课堂教学中与现实生活自发产生直接的联系。如何真正让数学贴近学生生活,让数学与学生生活触觉碰撞和交融,让他们真正地在生活中学数学、在学数学中了解感触生活,这是数学教师应该探究的课题。
作者
丹雪飞
机构地区
内蒙古包头市东河区公园路小学
出处
《今天》
2020年第20期149-149,共1页
关键词
小学数学
生活化
分类号
G [文化科学]
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