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在小学数学教学中渗透数学思想方法
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摘要
数学思想方法是数学教学的重要指导思想,对数学教学的质量和学生的学习效率有着重要的影响。因此,在小学数学教学中渗透数学思想方法能有效的调动学生的积极性,激发学生对数学的学习兴趣,培训学生分析问题和解决问题的能力,轻松的掌握所学的数学知识。基于此,本文就对小学数学教学中渗透数学思想方法进行探讨,希望能促进小学数学教学的有效发展。
作者
马有明
机构地区
甘肃省康乐县三十铺小学
出处
《今天》
2020年第20期145-145,共1页
关键词
小学数学
数学思想方法
渗透策略
分类号
G [文化科学]
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