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小学语文高效课堂构建思考
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摘要
在当今社会,小学语文教师在进行语文教学时,要 积极创建新的符合社会发展的教学模式,做到与时俱进,这样 才能更好地培养人才。在语文教学中,老师要善于找到学生的 兴趣点并加以利用,把欢乐融入教学,这样才能够更好地激发 学生对语文知识的兴趣和热情,让学生能够主动地投入学习 中。听、说、读、写是小学生需要培养的四大能力,在具体教学 过程中,教师要加大力度培养学生的四个能力,这样他们才可 以更好地提高自己语文学科的文学核心素养。
作者
乔小兰
机构地区
内蒙古呼和浩特市新城区落凤街小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第21期74-74,共1页
关键词
学生
主体
构建
效率
课堂
探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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小学计算机教学中学生创新能力的培养研究[J]
.好日子,2020(3):87-87.
2
姜瑞珍.
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被引量:1
3
刘伟.
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.教书育人(教师新概念),2020(9):50-51.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第21期
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