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初中历史教学中历史纪录片的有效运用
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摘要
初中历史作为一种理论性较强的科目,知识范围 广,在教育体系中发挥了至关重要的作用。信息时代的今天,为打造信息化教育提供了很大便利,多媒体技术也应用在初中 历史教学中,特别是历史纪录片的有效运用。
作者
蒋志梅
机构地区
广西南宁市第二十五中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第21期29-29,共1页
关键词
初中历史
历史纪录片
有效运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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