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如何在小学科学教学实践中培养学生的科学素养

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摘要 培养学生的科学素养,是小学科学教学目标之一, 也是实现素质教育目标的应有之义。本文首先对小学生科学 素养培养的重要意义进行分析,然后提出在科学教育中加强对 小学生科学素养的培养具体策略,以期能够为培育符合新时代 发展要求的下一代尽自己的一点微薄之力。
作者 彭周芝
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第21期25-25,共1页
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