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“互联网+”下小学数学课堂教学分析
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摘要
随着时代的发展和教育教学的不断改革,信息技 术融入课堂教学已经成为当前教学发展的大趋势。在当前互 联网视域下的信息技术教学迅速发展,成为当代各领域教学中 的新兴教学模式。教师要注重对网络资源的利用,在教育教学 的过程中融入“互联网+”教学模式,增强课堂的新颖性和趣味 性,不断提高课堂教学的效率。
作者
李星
机构地区
山东省菏泽市牡丹区长城学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第21期24-24,共1页
关键词
“互联网+”
小学数学
教学分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
陈思献.
探析初中信息技术课堂教学分析[J]
.女人坊,2020,0(9):00161-00161.
2
王昌盛.
基于深度学习的小学数学课堂教学分析[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(5):80-80.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第21期
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