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项目式教学在高中物理教学中的应用研究
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摘要
在高中物理课程教学过程中,教师应用项目式教 学法能够帮助学生在自主构建物理知识体系的过程中实现深 层次的物理知识理解,促进学生物理科学思维、物理探究能力、语言表达和沟通交流能力、物理实验能力的发展。根据教学实 践活动可知,项目式教学是提高学生物理知识学习能力、培养 学生物理知识自主探究能力发展的主要途径。基于此,本文通 过深入分析项目式教学法在高中物理课程教学中的应用策略,以期提升高中物理课程教育教学质量,为推动高中生物理综合 能力的全面发展提供一些有价值的参考。
作者
陆树慧
机构地区
广西南宁市东盟中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第21期19-21,共3页
关键词
项目式教学
高中物理
教学研究
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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