微课在小学劳动教育中的运用

新时代下,劳动已成为学生学习中重要的一课,是 学生成长的必要途径。本文探究微课在小学劳动教育中的运用,从“微课”教学的 几点特征出发,结合笔者的实践与思考,提出了“微课导入,增 强趣味”“微课引领,化解难点”和“微课延伸,丰富拓展”的观 点,验证微课在劳动教育中的作用,达到对学生进行有效指导 的目的,促使劳动教育课常态化、课程化、特色化实施。