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高三化学学困生实验题的备考困惑与策略
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摘要
高三的学生面临着高考的压力,所以此时的学困 生往往会放弃他“学不会”的题目,这对高考是相当不利的。本 文通过考察应届高三化学实验题学困生的特点,分析其“学不 会”原因并提出相关策略。
作者
陈春滨
机构地区
广东省博罗县杨侨中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第22期126-126,共1页
关键词
学困生
高考实验题
自信
乐趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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