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高三化学学困生实验题的备考困惑与策略

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摘要 高三的学生面临着高考的压力,所以此时的学困 生往往会放弃他“学不会”的题目,这对高考是相当不利的。本 文通过考察应届高三化学实验题学困生的特点,分析其“学不 会”原因并提出相关策略。
作者 陈春滨
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第22期126-126,共1页
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