摘要
在如今的教学目标中,思想、道德的德育教育受到 了教师的高度重视。社会德育、社区德育、家校德育、家庭德育 这四大德育体系对学生来讲是至关重要的。而在校园文化的 建设中,融入德育,可有效促进其文化建设、精神文化建设以及 制度文化方面的建设,使其能够更好地全面、协调发展。校园 作为渗透教学、科研、管理、生活以及活动等多方面的场所,是 其精神文明建设的重要组成部分。但是在进行常规教学时,教 师偏于重视学习成绩,而学生受不良信息(色情、暴力)、抖音等 无营养视频以及网络游戏的影响,忽视了德育与学校文化,对 其自身发展造成了极为不利的影响。如何在保证日常教学基 础下将德育文化融合到学校文化建设中,将是本文探讨的重要 话题。
