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微课在初中数学教学中的应用策略探究
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摘要
随着信息技术在各个学科的教学中的广泛普及, 一些新的教学模式也应运而生,微课是在信息技术教育背景中 衍生出来的一种新的教学模式,微课不仅具有信息技术教学生 动、有趣、直观形象的特征,而且还具有传递方便、可重复利用 等独特的教学优势,它对提升教学效果方面发挥了重要作用。 本文重点探讨如何在初中数学教学中运用微课的对策。
作者
智育红
机构地区
山西省忻州市五台县龙泉学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第22期95-95,共1页
关键词
初中数学
微课
有效应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第22期
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