让生活教育回归生活 ——幼儿园生活教育案例

现阶段,幼儿教育中生活化元素缺失普遍存在,使 幼儿与现实生活以及社会接触的机会越来越少,严重阻碍了幼 儿实践能力的培养、独立性的养成以及生活乐趣的感知。为了 尽快地改变这种局面,本文就如何让生活教育回归生活展开分 析和探究,希望可以为我国一线的教育工作者提供一定的参考 价值和理论依据。