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以互动促高效让初中语文课堂更精彩
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摘要
课堂互动是新课改背景下的重要理念之一,它可以充分调动学生参与的积极性,凸显学生的主体地位,进而提高课堂教学成效,引发对高效课堂的思考与探索。衡量一个课堂是否高效,以下几个因素至关重要:学生参与的热情;课堂形式的多样性;课堂完成的效率;课堂向课外延伸。而在课堂中引入学生的表演,让课堂成为学生表演的舞台,能够大大提高课堂效率,值得提倡。
作者
杨学军
机构地区
贵州省黔西县长堰中学
出处
《好日子》
2020年第12期274-274,共1页
关键词
初中语文课堂
教学互动
高效精彩
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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