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浅谈农村中学生作文素材的积累
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摘要
内容空洞、千篇一律、情节虚假,缺乏个性显露,这是目前农村中学生作文的弊病。而医治这种弊病的最有效的方法就是:引导学生学会自主观察,养成观察习惯;帮助学生打开多元视角,寻找收集素材的多种途径;教给学生积累素材的恰当方法。
作者
孙静
机构地区
贵州省黔西县观音洞镇羊耳小学
出处
《好日子》
2020年第12期221-221,共1页
关键词
农村
中学生
作文素材
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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