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高职音乐教育中学生音乐鉴赏能力的培养
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摘要
音乐欣赏的目的是培养高等职业学生对学习音乐的兴趣调动学生的学习主动性和积极性。音乐教育是提高学生综合素质教育的重要途径,越来越受到教育界的重视。在传统音乐教学中往往更加注意外部音乐旋律表达。许多老师在教室里只管创建了一个音乐环境,但忽视了学生欣赏音乐的能力,因此很难提高教学质量。在此基础上,通过实例分析了高等职业音乐教育的现状,指出了培养学生对音乐欣赏的不足和存在的问题,然后讨论了如何提高音乐欣赏的音乐水平。
作者
王烨
机构地区
贵州省六盘水幼儿师范高等专科学校
出处
《好日子》
2020年第12期182-182,共1页
关键词
高等职业教育
音乐教育
欣赏能力
音乐文化
教育哲学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
钟超.
幼儿音乐教学游戏化策略分析[J]
.女人坊,2020,0(9):00217-00217.
2
杨小康.
小学音乐教学策略[J]
.西部素质教育,2020,6(16):78-79.
被引量:1
好日子
2020年 第12期
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