探讨高中语文教学中的人文精神渗透

语文学科是一门基础性很强的学科,同时具备工具性和人文性,语文学科能够在提升学生语言文字运用能力的基础上帮助学生提升精神文化素养。在实际的高中语文教学中,教师要重视对学生人文精神的培养,这是高中阶段的任何一门学科都不能够代替的。据此,本文针对如今高中语文教学中的人文精神渗透现状进行深入的研究分析,并提出几点能够有效强化高中语文教学中人文精神渗透的方法,以期能够为学校的人才培养提供一些理论参考。