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小班化背景下小学数学合作学习研究

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摘要 小组合作学习方式是新课改提倡的有效学习方法,把它用于小学数学教学,能增强学生对数学知识的理解掌握,拓展学生的数学思维,提高课堂教学效率。本文对小班化背景下合作学习方式在小学数学教学中的运用进行了深入应用和探索。
作者 李永鸿
出处 《好日子》 2020年第12期72-72,共1页
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