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数形结合思想在初中数学教学中的渗透解析
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摘要
数形结合是初中数学中一种非常重要的数学思想方法,其在数学领域中有着非常广泛的应用,并且初中数学教材中的很多知识也表现出了数与形的结合。本文简单介绍数形结合思想,并从等函数、方程与不等式、三角函数等方面,对数形结合思想在初中数学教学中的渗透策略展开探讨。
作者
王婷
机构地区
江西省宜春市奉新二中
出处
《好日子》
2020年第12期62-62,共1页
关键词
初中数学
数形结合思想
函数
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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