高中语文阅读教学导入语设计分析

新课改背景下的高中语文阅读教学当中,教师在教学方法的应用上要注重创新,改变传统僵化单一的教学方式,只有融入新的教学理念,才能真正为学生良好学习发展起到积极促进作用。本文主要从理论层面就语文阅读教学中导入设计进行探究,希冀能为语文阅读教学发展起到积极作用。