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探究信息技术与初中化学教学的融合
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摘要
现代信息技术的快速发展,为各学科优化课堂教学模式、提高学生课堂教学参与度提供了便捷的条件,同时也对提高学生的探究意识和创新精神发挥出积极的促进作用。在初中化学教学中,教师需充分利用信息技术的优势,将其融入到教学活动中,以激发学生的想象力和创新意识,提高初中化学教学质量和教学效率。本文就信息技术与初中化学教学的融合策略进行探究,以期对提高初中化学教学水平、优化化学教学模式有所增益。
作者
张卫星
机构地区
贵州省毕节市七星关区大河中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第16期0211-0212,共2页
关键词
信息技术
初中化学
融合策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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