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探究基于民族传统文化的学前教育资源应用
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摘要
传统文化是民族的精神血脉,更是教育事业健康发展的根基。重视传统文化价值,将有助解决学前教育所面临的本质推力问题,培养幼儿家国情怀,服务幼儿终身发展。教师可从及时捕捉教育契机,精心设计教学活动,着意促进家园合作等途径入手多角度拓展传统文化资源和学前教育的深度融合。
作者
张金艳
机构地区
贵州省纳雍县张家湾镇中心幼儿园
出处
《中学生作文指导》
2020年第16期0161-0162,共2页
关键词
民族
传统文化
幼儿教育
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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