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探究游戏教学法在学前教育中的实践策略
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摘要
游戏教学在学前教育中是一个重要的组成部分,儿童的天性决定了他们喜欢有趣的游戏活动。所以,在学前教育中,合理地采取游戏教学法能够唤起儿童的天性,相对于口头说教能够取得更好的教育效果。然而,这些都基于有效开展游戏活动,幼儿教师在教育过程中要协调好教育与游戏之间的关系,既要让儿童从中获得愉悦的学习体验,还要让儿童吸取知识,从而达到寓教于乐的目的。基于此,该文就如何在学前教育中有效实施游戏教学法进行论述。
作者
杨义梅
机构地区
织金县城北幼儿园
出处
《中学生作文指导》
2020年第16期0158-0158,共1页
关键词
游戏教学
学前教育
实践策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
李惠开.
团队化个案关注护理对股骨颈骨折老年患者疾病不确定感的影响[J]
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中学生作文指导
2020年 第16期
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